| 苟强.基础教育阶段教师评价的改进研究
———基于委托人－代理人理论的动态博弈视角[J].上海教育评估研究,2017,6(4):20-24 |
| 基础教育阶段教师评价的改进研究
———基于委托人－代理人理论的动态博弈视角 |
| Research on Improvement of Teacher Evaluation inElementary Education |
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| DOI： |
| 中文关键词: 教师评价 委托- 代理 绩效工资 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 基于委托人- 代理人理论建立的“无耻”模型、“无知”模型和“选- 罢”模型三大动态博
弈模型，揭示了以学校为主的教师评价方式的天然缺陷，提供了教师评价的改进路径：改排课制为
“选- 罢”制，改职称工资制为绩效工资制，使以学校评价教师为主向以学生评价教师为主转变。 |
| 英文摘要: |
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