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商科专业硕士教育质量标准化内涵及指标筛选
刘晓凤
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(1.湖北经济学院财政与公共管理学院,湖北武汉430205; 2.北卡罗来纳大学教堂山分校 中国城市研究中心,北卡罗来纳州教堂山27599)
摘要:
在全球化背景中,对高层次应用人才有着旺盛需求的态势,中国高校商科专业硕士教育发展迅猛,质量水平参差不齐,需要关切高校商科专业硕士教育的质量保障和评估活动。在比较不同商科专业硕士教育的专项质量评估的基础上, 对高校商科专业硕士教育质量标准化的内涵与外延进行辨析,从我国商科专业硕士教育实际出发,择取我国高校商科专业硕士教育质量标准化评估的指标体系,对我国高校商科专业硕士教育质量标准化评估活动提出发展建议。
关键词:  商科专业硕士教育质量标准化  差异化  教育使命  学生学习产出
DOI:
基金项目:湖北省教育科学规划2018年度重点课题“湖北省‘双一流’建设动态评估指标体系研究”(2018GA040)的阶段性研究成果。
Connotation and Standard Selection of Quality Assurance of Programs of Master Science in Collegiate Business Education
Liu Xiaofeng
((1.School of Public Finance and Public Administration, Hubei University of Economics, Wuhan,Hubei 430205; 2.Program of China Cities,North Carolina of University at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina 27599))
Abstract:
Key words: