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最新一期目录 （2021年第4期）
- 新时代教育评价改革背景下高校质量文化建设的路径
- 牛丽玲，吴 伟
2021.(4)10:1-6 
[摘要]() 
[PDF 834133K ]()
- 新时代高校美育评价体系建设探析
- 咸国军
2021.(4)10:7-12 [摘要]() [PDF 829925K ]()
- 以J大学为例，看博士生入学“申请—考核”制的公正性评估
- 张李斌
2021.(4)10:13-18 [摘要]() [PDF 884732K ]()
- 培养过程中不同环节对硕士研究生创新能力的影响
- 罗 娟，邓浏睿
2021.(4)10:19-24 [摘要]() [PDF 854288K ]()
- 博士生“预备生”制度的实施及优化——基于四所高校政策文本的分析
- 曾剑雄1，李欣欣2，王新婷3
2021.(4)10:25-30 [摘要]() [PDF 910014K ]()
- “高分复读”现象如何治理？
- 熊丙奇
2021.(4)10:31-34 [摘要]() [PDF 816829K ]()
- 新工科和专业认证背景下地方高校的科技特派员制度建设
- 聂小武1，2，蔡明灯1
2021.(4)10:35-39 [摘要]() [PDF 825656K ]()
- 涉农高校中外合作办学教学质量保障体系 构建的现实依据和路径选择
- 黄 敏1，罗志雄2
2021.(4)10:40-45 [摘要]() [PDF 1002773K ]()
- 双高计划”下高职院校高水平专业群建设的思路
- 吴海勇
2021.(4)10:46-51 [摘要]() [PDF 834209K ]()
- 云南省高校专业学位研究生培养模式分析及改革途径
- 刘颂迪
2021.(4)10:52-56 [摘要]() [PDF 866097K ]()
- “实验校”增值评价的实践探索与思考
- 刘 朋
2021.(4)10:57-62 [摘要]() [PDF 843197K ]()
- 我国本科教学评估政策文献计量研究
- 张 蕊
2021.(4)10:63-67 [摘要]() [PDF 825588K ]()
- 从高等教育学专业硕士学位论文选题看研究生培养质量
- 冀 凡，董云川
2021.(4)10:68-72 [摘要]() [PDF 891160K ]()
- 我国基础教育评价政策的演变——基于1999年以来的政策文本分析
- 蔡旻君，古立春
2021.(4)10:73-79 [摘要]() [PDF 976517K ]()
