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最新一期目录 （2019年第5期）
- 高校本科专业评估三级体系及完善策略研究
- 邵婧怡，彭绪梅
2019.(5)8:1-5 
[摘要](3) 
[PDF 632306K ](31)
- 系统论视角下职教教师教育一体化管理机制创新
- 陈 蓓，唐 慧，王继平
2019.(5)8:6-9 [摘要](5) [PDF 531173K ](33)
- 教育公共治理视角下第三方教育评估机制的路径探析
- 覃塬，曹一红
2019.(5)8:10-14 [摘要](3) [PDF 649193K ](34)
- 城乡教育一体化背景下乡村教师学习共同体构建研究
- 杨苏圆，柳军
2019.(5)8:15-19 [摘要](3) [PDF 749376K ](33)
- SNA视角下的高等教育学研究趋势——走向学术共同体
- 刘盛博，黄帅，刘苗苗，姜华，康旭东
2019.(5)8:20-24 [摘要](2) [PDF 611563K ](30)
- 北大“退档风波”对高考录取制度改革的启示
- 熊丙奇
2019.(5)8:25-27 [摘要](4) [PDF 516684K ](31)
- 舆论热点视域中的高等教育十年变迁
- 刘尧
2019.(5)8:28-34 [摘要](3) [PDF 1107859K ](41)
- 美国高等教育第三方评价监管机制探析
- 李思思
2019.(5)8:35-39 [摘要](3) [PDF 622669K ](32)
- 基于区域经济发展视野的产教融合模式创新与实践
- 李传伟，吴永刚，车信超
2019.(5)8:40-44 [摘要](2) [PDF 646642K ](30)
- 教师发展视角下高校科研绩效评价的异化及反思
- 张强，周楠
2019.(5)8:45-48 [摘要](9) [PDF 736394K ](39)
- 基于多元主体评价的义务教育学校校本课程实施成效、问题与对策
- 李正福，周家荣
2019.(5)8:49-52 [摘要](4) [PDF 454281K ](33)
- 北京市属高校一流专业建设问题与对策研究
- 王 雪，王战军
2019.(5)8:53-57 [摘要](3) [PDF 644132K ](31)
- 基于学习者建模和数据挖掘的个性化学习路径推荐研究
- 杨 淼，董永权，胡 玥
2019.(5)8:58-61 [摘要](2) [PDF 540178K ](30)
- 高校创新创业教育“三全一体”常态化质量监测评价体系研究
- 刘灵芝，姬玉玺
2019.(5)8:62-65 [摘要](3) [PDF 518706K ](30)
- 基于有序Logistic回归模型的上海市大学生就业焦虑影响因素分析
- 朱乾锋，陈成琳
2019.(5)8:66-69 [摘要](3) [PDF 533497K ](34)
- 小学高年段学生科学语言口语表达现状的调查研究
- 金鑫
2019.(5)8:70-74 [摘要](2) [PDF 644095K ](30)
- 省级视域的思想政治教育工作现状分析
- 丁明利
2019.(5)8:75-79 [摘要](2) [PDF 637921K ](31)
