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最新一期目录 （2019年第1期）
- 商科学生通用能力评价量规的研究与设计
- 郑丽
2019.(1)8:1-5 
[摘要](648) 
[PDF 675162K ](1805)
- 基于事实的职业院校教学工作诊断与改进解决方案研究
- 张洪斌，侍大明，邹旻
2019.(1)8:6-9 [摘要](279) [PDF 490876K ](219)
- 全日制专业学位研究生实践教学质量评价研究
- 宋永朝，卢笑，秦旻
2019.(1)8:10-13 [摘要](280) [PDF 606235K ](201)
- 职业能力测评方法的质量控制——以COMET为例
- 赵志群，黄方慧
2019.(1)8:14-18 [摘要](266) [PDF 617755K ](187)
- 考研自命题低级“乌龙”事件的反思
- 熊丙奇
2019.(1)8:19-21 [摘要](273) [PDF 420817K ](194)
- 高等学校专业质量监测评估：思路、方法和实践
- 马静娴
2019.(1)8:22-27 [摘要](267) [PDF 731633K ](203)
- 福建省高等教育评估新模式述评
- 赵森
2019.(1)8:28-31 [摘要](271) [PDF 527514K ](185)
- 江苏省本科专业评估实践与思考
- 王全全，沈建华
2019.(1)8:32-35 [摘要](261) [PDF 505815K ](185)
- 研究生学位论文学术不端行为防范机制思考——基于财经高校查重检测规定的分析
- 李增森，李晓琳
2019.(1)8:36-39 [摘要](281) [PDF 548735K ](188)
- 基于专业分类的高校教学评价指标体系编制的探索
- 张海钟
2019.(1)8:40-43 [摘要](263) [PDF 440156K ](192)
- 基于学生满意度的高校翻转课堂教学评价体系研究
- 裴利华，黄赐英，江百炼
2019.(1)8:44-49 [摘要](263) [PDF 890186K ](188)
- 中俄跨境高等教育：现状、问题与反思
- 池海
2019.(1)8:50-54 [摘要](268) [PDF 637593K ](184)
- 对地方本科院校人才培养目标达成度的一次调查研究
- 韩伏彬，董建梅
2019.(1)8:55-58 [摘要](267) [PDF 505976K ](191)
- 从教育评估看集团化办学对学生发展影响——以上海市静安区为例
- 王雨田
2019.(1)8:59-63 [摘要](276) [PDF 528668K ](266)
- 独立学院内部教学质量保障体系的构建与实践研究——以苏州大学文正学院为例
- 钱磊，胡荣
2019.(1)8:64-68 [摘要](260) [PDF 789602K ](189)
- 地方高校“质量工程”项目管理机制的探索与实践——以广东海洋大学为例
- 刘靖
2019.(1)8:69-72 [摘要](259) [PDF 548295K ](187)
- 2018年中国高等教育热点回眸
- 刘尧
2019.(1)8:73-79 [摘要](320) [PDF 1080010K ](227)
