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最新一期目录 （2019年第3期）
- 教育评估现代化的内涵特征与推进策略
- 冯晖
2019.(3)8:1-4 
[摘要](19) 
[PDF 502162K ](22)
- “双一流”背景下的学科水平评价研究 ——基于国内外学科排名发展分析
- 于鲁江
2019.(3)8:5-9 [摘要](17) [PDF 621697K ](19)
- 学校评价结果解释研究的理性审思——兼论哲学基础
- 王薇
2019.(3)8:10-14 [摘要](17) [PDF 633245K ](21)
- 大学教学学术制度：理论分析框架及其应用
- 朱炎军
2019.(3)8:15-19 [摘要](20) [PDF 687105K ](24)
- 社会科学定量方法类课程学习效果评价研究
- 李陈，孟卫军，李卓繁
2019.(3)8:20-24 [摘要](16) [PDF 719101K ](21)
- “3+1+2”高考改革方案评析
- 熊丙奇
2019.(3)8:25-28 [摘要](22) [PDF 482750K ](21)
- 导师与研究生关系冲突治理需要制度尺度 ——从博导辱骂研究生事件谈起
- 刘尧
2019.(3)8:29-32 [摘要](30) [PDF 742328K ](31)
- 澳英美高校教学跟踪改善系统评介
- 田芸，王伟
2019.(3)8:33-37 [摘要](18) [PDF 688754K ](21)
- 改革开放40年以来中国本科教学评估的 实践探索与检视
- 武超红
2019.(3)8:38-42 [摘要](17) [PDF 674201K ](20)
- 政策工具视角下我国校外培训机构专项 治理方案的文本量化研究
- 焦玉婷
2019.(3)8:43-47 [摘要](18) [PDF 700251K ](20)
- 地方政府推进本科教学工作审核评估的 现状、问题与对策——基于30项审核评估政策文本的分析
- 王小明，秦涛
2019.(3)8:48-52 [摘要](16) [PDF 648313K ](19)
- 大学生学习投入水平及相关因素研究
- 李修杰，张安慧
2019.(3)8:53-56 [摘要](15) [PDF 460715K ](18)
- 学生参与高等教育质量保障的研究与反思
- 胡万山
2019.(3)8:57-61 [摘要](15) [PDF 746068K ](20)
- 我国研究型大学智库影响力及其影响因素研究
- 王洋，何晓芳
2019.(3)8:62-66 [摘要](19) [PDF 601473K ](19)
- 激励与规约：产教融合型企业认定评价探索
- 宁业勤，傅琼
2019.(3)8:67-70 [摘要](17) [PDF 539608K ](23)
- 从学术行为视角探讨博士生国家奖学金的评选标准问题
- 刘佳
2019.(3)8:71-75 [摘要](19) [PDF 678942K ](19)
- 高中与大学教育有效衔接的调查与思考
- 李雨朔
2019.(3)8:76-79 [摘要](17) [PDF 550024K ](20)
