| 刘尧.我国研究生教育规模扩张与质量提升凝视
———从三部委发布《关于深化研究生教育改革的意见》谈起[J].上海教育评估研究,2014,3(1):27-31 |
| 我国研究生教育规模扩张与质量提升凝视
———从三部委发布《关于深化研究生教育改革的意见》谈起 |
| A Stare on the Scale Expanding and Quality Promoting of Graduate Education in China |
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| 中文关键词: 研究生 研究生教育 教育质量 |
| 英文关键词:Graduate students Graduate education Education quality |
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| 中文摘要: |
| 改革开放30 多年来，我国逐步建立起布局合理、学科齐全、类型多样的研究生教育体系，从根本上改变了高等教育的层次结构，基本实现了立足国内培养研究生的战略目标。早在2005 年，我国在校研究生人数超过100 万，成为名副其实的研究生教育大国。但是，近年来伴随着规模扩张而教育质量却出现了下降趋势，受到了媒体愈来愈多的质疑。教育质量下降的原因很多，归纳起来大约有三个方面：其一，研究生教育资源跟不上招生规模的扩张。其二，研究生教育模式与社会需求不适应。其三，研究生教育重外在功利需求而轻内在修养需求。对此，教育部、国家发改委、财政部颁布《关于深化研究生教育改革的意见》并召开全国研究生教育工作视频会议，对研究生教育改革进行了全面部署。虽然《关于深化研究生教育改革的意见》提出了“优化类型结构”等一系列改革举措，但依然是基于研究生教育外在功利需求而不是内在修养需求的。其实，研究生教育改革应该更加重视对研究生个体未来发展奠定基础的内在修养需求。 |
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