Shanghai Journal of Educational Evaluation

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研究生导师制的问题审视与优化
李增森
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(东北财经大学研究生院，辽宁大连116025)

摘要:

导师制是研究生教育的重要制度，随着研究生教育发展壮大，导师制的问题也越来越凸显。导师制存在导师资格荣誉化、导师职责模糊化、导师评价科研化、导学目的功利化以及研究主题导师化等问题。通过对导师的身份属性、职责根本、评价载体和管理归属等内涵进行再解读，提出导师制的目的在于提高研究生培养质量和学位授予水平，导师制改革优化必须与研究生培养质量提升的整体规划统一起来，充分调动有关各方的积极性和主动性，真正发挥导师制应有的作用，达到培养高水平创新性人才的目的。

关键词: 研究生培养质量导师

DOI：

基金项目:基金项目：辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“转型期研究生教育质量内涵及提升路径研究”（JG16DB117），东北财经大学研究生教学改革课题“研究生学位论文学术不端行为防范机制研究（YJYB201808）。

Reflection on Problems and Optimization of GraduateTutorial System

Li Zengsen

()

Abstract:

Key words: