Shanghai Journal of Educational Evaluation

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高等学校高质量发展策略实施失当举隅 ———从高等学校频繁更名与追逐排名等现象谈起
刘尧
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(浙江师范大学教育评论研究所，浙江金华321004)

摘要:

高等学校为了追求高质量发展采取了一些策略，要使这些策略达成预定的目标就需要注意这些策略实施是否失当这一关键性问题。比如，高等学校频繁更名凸显高质量发展的宗旨迷失、疯狂抢人凸显高质量发展的路径迷失、追逐排名凸显高质量发展的目标迷失、苛责校长凸显高质量发展的重心迷失，而高等学校只有建立质量标准才是高质量发展的必由之路。

关键词: 高等学校高等教育教育质量高质量发展

DOI：

基金项目:

Improper Implementation of High Quality Development Strategy in Universities

Liu Yao

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Abstract:

Key words: