| 麻小珍，邱开金.高职教学督导工作的生态体系研究[J].上海教育评估研究,2014,3(4):60-62 |
| 高职教学督导工作的生态体系研究 |
| Study on the Ecological System of TeachingSupervision in Higher Vocational Colleges |
| 投稿时间：2014-04-30 修订日期：2014-10-31 |
| DOI： |
| 中文关键词: 教学督导 体制机制 高职教育 |
| 英文关键词:Teaching supervision System and mechanism Higher vocational education |
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| 中文摘要: |
| 高职教学督导工作，其面关联着学校和社会（行业企业），其点连接着教师和学生，“面”与
“点”的关系是否和谐，“督”与“导”的职能是否通达，需要建立生态型的体制保障。本文从督导的工
作理念、工作机制、工作形态和工作团队四方面探讨了提高督导工作质量的措施，提出高职教学督
导工作的生态建设重在“督”与“导”、“教”与“督”、“课堂”与“课外”、“专家”与“行家”的机理建构。 |
| 英文摘要: |
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