《上海教育评估研究》编辑部

胡卫.职业教育内部衔接与升学倾向悖理的思考[J].上海教育评估研究,2015,4(3):1-4

职业教育内部衔接与升学倾向悖理的思考

Consideration on an Irrational Phenomenon of Structural Interconnection and Promotion to Higher Colleges in Vocational Education

投稿时间：2015-06-02 修订日期：2015-06-09

DOI：

中文关键词: 现代职业教育升学培养模式校企合作

英文关键词:Modern professional education Promotion to higher colleges Educational modes Cooperation of colleges and enterprises

基金项目:

作者	单位
胡卫	上海市教育科学研究院

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中文摘要:

目前，在大力发展职业教育过程中，存在内部衔接与升学倾向相互矛盾的现象。一方面，经济新常态客观要求职业院校提高人才培养层次；另一方面，职业教育在转型升级中存在演变为学历教育的倾向。我国职业教育应立足区域经济发展的现实，力戒浮躁，切忌好高骛远，坚持自身办学定位，实实在在地把握经济社会对技术技能人才的层次需求，提高人才培养质量

英文摘要:

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