| 李钰，刘磊.“十二五”期间上海中等职业教育评估探析[J].上海教育评估研究,2015,4(3):48-52 |
| “十二五”期间上海中等职业教育评估探析 |
| Practice and Analysis of Evaluation for Shanghai Secondary Vocational Education during “the 12th Five-Year Plan” |
| 投稿时间：2015-04-14 修订日期：2015-05-09 |
| DOI： |
| 中文关键词: 中等职业教育 评估实践 评估理念 |
| 英文关键词:Secondary vocational education Evaluation practice Evaluational philosophy |
| 基金项目:本文系上海市教委委托课题“上海现代职业教育评估体系研究”阶段性成果 |
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| 中文摘要: |
| “十二五”期间，上海市中等职业教育评估为中等职业学校的规范建设、内涵发展和改革创新提供了有力支撑。评估理念逐步凝练，将“聚焦内涵、关注过程、重视增量”作为行动先导；评估体系基本完善，初步形成了教育评估框架体系；评估方法基本成熟，综合运用多种评估手段，加强评估专家队伍建设 |
| 英文摘要: |
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