| 裴利华，黄赐英，江百炼.基于学生满意度的高校翻转课堂教学评价体系研究[J].上海教育评估研究,2019,8(1):44-49 |
| 基于学生满意度的高校翻转课堂教学评价体系研究 |
| Research on Teaching Evaluation System of Flipped Classroom Based on Students' Satisfaction in Colleges |
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| DOI： |
| 中文关键词: 高等院校 翻转课堂 学生满意度 教学评价体系 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划基地专项课题基金资助项目“地方大学组织自我发展研究"（XJK014BJD005）。 |
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| 中文摘要: |
| 高校建立基于学生满意度的教学评价体系， 是促进翻转课堂进一步发展的新思维。首先，建立基于顾客满意度评价理论的学生满意度模型。然后，在此模型的基础上，通过文献查阅、专家咨询和层次分析法，建构和完善了包括6 个一级指标、28 个二级指标和46 个三级指标在内的高校翻转课堂教学评价体系。最后，将评价体系应用于实践，并运用模糊综合评价法进行效果测评。结果表明，基于学生满意度的翻转课堂教学评价体系是科学、合理、可操作、可量化，具有评价和反馈诊断功能。 |
| 英文摘要: |
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