张曼.我国高校专业评估实践模式研究 ——基于高校专业评估实践的质性分析[J].上海教育评估研究,2018,7(4):44-48
我国高校专业评估实践模式研究 ——基于高校专业评估实践的质性分析
Research on the Practice Pattern of ProfessionalEvaluation in China's Universities—Based&on&the&Qualitative&Analysis&of&Professional&Evaluation
  
DOI:
中文关键词:  高等教育  专业评估  专业评估实践模式
英文关键词:
基金项目:
作者单位
张曼 河北经贸大学教学评估与教师教学发展中心河北石家庄050061 
摘要点击次数: 895
全文下载次数: 1789
中文摘要:
      专业评估实践模式研究是对高校专业评估实践活动的经验总结, 是多种专业评估方法 的分析整合,对改进高校专业评估具有现实意义。本研究基于对10 个省份、33 所高校专业实践的 文本分析与调研,从专业评估的性质、专业评估主体、专业评估对象、专业评估形式、专业评估结果 等五个维度对高校专业评估实践模式进行分析与解读,希望对高校专业评估实践以启发与借鉴。
英文摘要:
      
查看全文  查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭