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本期目录
高质量教育评估中若干关键问题的思考
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教师教学述评是什么？
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摘要
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高校教育评价改革社会支持的学理渊源、动力支撑与优化路径
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摘要
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论学生道德评价的质性取向
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摘要
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基于BSC-AHP的职业本科院校高质量发展绩效评价指标体系的构建
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摘要
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基于ECD理论的课程学习过程性评价：基本内涵、实然困境与实现路径
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摘要
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PDF
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以评价改革提升高校学风建设
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摘要
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新制度主义视角下地方本科院校教学督导制度的困境与纾解
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摘要
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幼儿园课程资源审议办法初探
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摘要
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地方政府履行教育职责“一体四环”评价模式的探索
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摘要
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本科生学业增值评价方法的应用、比较与反思——以某市师范专业为例
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摘要
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元评估视域下我国高等教育质量评估体系构建策略
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摘要
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我国高校专项计划招生的实践检视与政策改进
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摘要
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基于文化维度的“双减”家庭行动的作用机理及优化
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摘要
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