2018第3期目录

   
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本期目录

一流大学评估:功能及省思[摘要][PDF]

加强高等教育第三方评估工作的思考[摘要][PDF]

学校评价结果解释研究:理论解析与体系建构[摘要][PDF]

谈谈本科教学审核评估自评报告的撰写 —— 一个外部质量保障机构管理者的观点[摘要][PDF]

民办高校职业指导队伍建设与评价方法[摘要][PDF]

西湖大学的办学模式和办学制度设计值得关注[摘要][PDF]

国家助学金的评定尺度与温度 ——从“因穿耐克鞋被取消助学金”谈起[摘要][PDF]

对学校发展性教育督导的再认识 ——考察英国学校督导工作引起的思考[摘要][PDF]

基于《悉尼协议》视角的我国高职工程教育发展与专业认证分析[摘要][PDF]

日本高等教育国际化政策:演进与趋势[摘要][PDF]

关注学生的课程体验 ——墨尔本大学学生评教研究[摘要][PDF]

自动化专业工程认证的研究与分析——以郑州大学为例[摘要][PDF]

基于内外部结合的本科教学自我评估体系的创新与实践 ——以上海应用技术大学为例[摘要][PDF]

中小学校本课程领导力的内涵及评价指标[摘要][PDF]

高中戏剧课程的创建与评析 ——北虹高级中学美育实践探索[摘要][PDF]

理工类专业实验教学质量保障与监督体系的构建[摘要][PDF]